普职融通是普通高中与职业中学合作,是学籍互转、学分互认的新型办学模式。时代的发展,社会以及众多企业对电子专业人才的需求量不断增加。因此,中等专业学校在对普职融通班电子专业进行课程设置时,应更加注重电子专业技能教学课程,依据学生的学情创新教学模式,为高校提供更好的生源、为市场提供优秀的电子专业人才。本文就快速提升普职融通班学生电子专业技能的策略进行研究。

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